


моторно-двигателно развитие:
– само държи бутилката си;
– използва противопоставянето на палеца си на другите пръсти;
– манипулира с предметите, за да ги изследва;
– опитва се да стане, но все още му е необходима помощ; пълзи.
когнитивно развитие (познавателно):
– може да сортира цветове и форми;
– разпознава размерите на предметите;
– изследва формата, тежестта, материята, функцията и свойствата на предметите.
социално развитие:
– държи се добронамерено с връстниците си;
– силна е връзката с майка му;
– крещи, за да привлече вниманието.
комуникативно развитие (общуване):
– избирателно слуша;
– разпознава някои думи;
– повтаря ударените срички;
– имитира жестовете и интонацията на възрастните.
Последни коментари